Bullying escolar: após morte de adolescente, pais cobram rigor das escolas
A perda precoce de Davi, de 14 anos, mobilizou sua família em Brasília a transformar o luto em uma campanha nacional contra a intimidação escolar e a depressão na adolescência. O jovem, aluno do Colégio Católica Brasília, em Taguatinga (DF), tirou a própria vida após sofrer episódios repetidos de xingamentos e agressões psicológicas tanto na instituição atual quanto em uma escola anterior.
A dor de perder um filho Os pais, Luiz Henrique Mota e Aline Helou, relataram nas redes sociais que o garoto era sensível e teve a autoestima massacrada pelo problema, apesar do apoio terapêutico buscado pela família. A mãe destacou o sofrimento do filho em uma carta aberta publicada na internet.
“A dor dele foi tão grande que ele escolheu nos deixar”
“Nada vai trazer meu filho de volta. Mas enquanto eu tiver vida, vou viver, lutar contra a depressão na adolescência, contra o bullying escolar”
Para o pai, as instituições de ensino particulares frequentemente priorizam o desempenho acadêmico em detrimento da formação integral dos alunos.
“Estão preocupadas para passar no Enem, concorrer no vestibular, e menos preocupadas em formar bons cidadãos”
Desafios na identificação e protocolos escolares De acordo com a Lei 14.811, a prática é caracterizada por intimidação intencional e repetitiva, física ou psicológica, por meio de atos de humilhação ou discriminação. No entanto, especialistas apontam que as unidades de ensino enfrentam grandes barreiras para solucionar os casos devido à ausência de diretrizes eficazes.
A pedagoga Maiara Esteves avalia que muitas instituições evitam confrontar o problema diretamente.
“Eu percebo que muitas vezes escolas fazem vista grossa com o intuito de não piorar a situação da vítima, deixando, de certa forma, a vítima mais vulnerável”
A psicóloga Ludymila Santana reforça que a legislação atual ainda é considerada frágil para dar suporte às intervenções práticas. Dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública registraram milhares de casos de crianças e adolescentes vítimas dessa violência no país durante o primeiro ano de vigência da norma, com um pico expressivo de ocorrências na faixa dos 12 anos.
“Muitos pacientes meus já passaram pelo bullying e também cometendo, inclusive. Há escolas que tentam fazer interferências”
A complexidade do cyberbullying Com a expansão do acesso digital, as agressões ultrapassaram os muros físicos das instituições de ensino. O fenômeno conhecido como cyberbullying costuma iniciar por meio de interações virtuais em grupos de mensagens instantâneas, tornando o monitoramento ainda mais complexo para professores e responsáveis.
Diante de salas de aula numerosas, a rotina pedagógica sobrecarregada dificulta a percepção de mudanças comportamentais nos estudantes.
“Diante de uma turma de 40 alunos, como é que o professor vai perceber tudo? É claro que a gente deve pensar em treinamentos da equipe, de todos serem mais sensíveis com os conflitos, mas com essa dinâmica fica mais difícil”
Medidas e posicionamento institucional Em nota oficial encaminhada aos órgãos de imprensa, o Colégio Católica Brasília afirmou possuir protocolos voltados ao acolhimento e encaminhamento de ocorrências de violência, destacando que tem mantido diálogo constante com a comunidade escolar e com representantes dos responsáveis por meio de campanhas institucionais.
Para ampliar o combate a esse tipo de violência, a família de Davi disponibilizou o endereço eletrônico davihelouvive@gmail.com para o recebimento de relatos de todo o Brasil, com o objetivo de compilar um dossiê que será encaminhado ao Ministério Público e à Comissão de Direitos Humanos da Câmara dos Deputados.
“Eu preciso do máximo de denúncias possível para que a gente consiga de fato mudar essa realidade (…) é um dia de cada vez, uma luta por dia”
Fonte: Agencia Brasil